Las deficiencias de la interacción social son importantes y duraderas. puede darse un notable afectación de la practica de comportamientos no verbales múltiples (p. eje., contacto ocular, expresión facial, posturas y gestos corporales) en orden a regular la interacción y comunicación sociales. Los niños de menor edad pueden tener muy poco o ningún interés en establecer lazos de amistad. Los niños de mas edad pueden estar interesados de unas relaciones amistosas, pero carecen de la comprensión de las convenciones de la interacción social. Puede faltar la búsqueda espontanea de disfrutes, intereses u objetos compartidos con otras personas (p. eje., no mostrando, llevando o señalando objetos que consideran interesantes). Puede estar presente una falta de reciprocidad social o emocional (p. ej., no participando activamente en juegos sociales simples, prefiriendo actividades solitarias o implicando a otros en actividades solo como herramientas o accesorios). Puede producirse un retraso del desarrollo del lenguaje hablado o incluso su ausencia total.
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